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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17574
Autor/es:	Gargallo López, Bernando.
Titulo/s:	Estilos de docencia y evaluación de los profesores universitarios y su influencia sobre los modos de aprender de los estudiantes / Bernando Gargallo López. En: Revista Española de Pedagogía
Lugar/Editor:	Madrid: Universidad Complutense de Madrid, 2008
Resumen:	Describe diferentes estilos de docencia univeritaria evaluando su influencia en las estrategias, el enfoque y las actitudes de los alumnos frente al aprendizaje.
Descripción Física:	p. 425-445
Palabras Clave:	INVESTIGACION / PRAXIS EDUCATIVA / CARACTERISTICAS DEL DOCENTE / ENSEÑANZA SUPERIOR / PROFESORES UNIVERSITARIOS / RENDIMIENTO DEL ALUMNO / PROCESO DE APRENDIZAJE / EVALUACION DEL ALUMNO / PROCESO DE APRENDIZAJE / METODOS EDUCACIONALES / UNIVERSIDAD ESPAÑA
Solicitar por:	;R2 E4 P2 (460) Año 66, no. 241 (sep.-dic. 2008)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008561
Autor/es:	Zabalza Beraza, Miguel A.. Zabalza Cerdeiriña, Ma. Ainoha.
Titulo/s:	Profesores y profesión docente : Entre el "ser" y el "estar" / Miguel A. Zabalza Beraza.
Lugar/Editor:	Madrid : Narcea, S. A. De Ediciones,
Fecha:	2012.
Resumen:	A partir de la experiencia como profesores y formadores, los autores reflexionan sobre la complejidad que ha adquirido el perfil del docente en la actualidad del siglo XXI y exploran las caracteristicas de una nueva identidad docente acordes a las demandas del momento presente. Analiza a los profesores y profesoras como personas que enseñan y como profesionales en el espacio de la docencia. Por ultimo expresa y desarrolla las cualidades que un buen docente debería poseer para el ejercicio de su profesión.
ISBN:	9788427718098
Serie:	Educadores XXI
Descripción Física:	165 p.
Palabras Clave:	PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE / CARACTERISTICAS DEL DOCENTE / PAPEL DEL DOCENTE / RECONOCIMIENTO SOCIAL DE LA PROFESION / DESEMPEÑO DE UN PAPEL / SIGLO VEINTIUNO
Ubicación:	187-10 ;Z 1 - 13334

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-007468
Autor/es:	Trillo Alonso, Felipe. Sanjurjo, Liliana Olga.
Titulo/s:	Didáctica para profesores de a pie : Propuestas para comprender y mejorar la práctica / Felipe Trillo Alonso.
Edición:	. -- 1a ed.
Lugar/Editor:	Rosario : Hopo Sapiens Ediciones,
Fecha:	2008.
Resumen:	Analiza las prácticas cotidianas de los profesores y desarrolla algunos temas que todo docente debería saber sobre didáctica, entre ellos, el curriculum, el alumnado, los procesos de enseñanza y de aprendizaje y la evaluación. Por otro lado desarrolla aquellos saberes que debería saber para comprender y organizar la clase, entre ellos: los alumnos, la organización del aula y de sus recursos, el proceso de enseñanza y las competencias del profesor para encarar su práctica. Contiene recursos didácticos para implementar en el aula.
ISBN:	9789508085504
Serie:	Educación
Descripción Física:	162 p.
Palabras Clave:	PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA / PROFESOR DE SECUNDARIA / ELABORACION DEL CURRICULO / CARACTERISTICAS DEL DOCENTE / CRITERIO DE EVALUACION / RECURSOS EDUCACIONALES / PRAXIS EDUCATIVA
Ubicación:	690-10 ;T 4 - 11865 - 11837

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